Aprendiendo SQL con mi suegra

Resumen

La instrucción en SQL se basa primordialmente en metodologías pasivas, evidenciando una falta de estrategias que fomenten la motivación y la implicación del estudiantado.  Alternativamente, las metodologías de enseñanza activa, tales como vídeos, actividades prácticas y juegos digitales educativos, han evidenciado su eficacia al promover un aprendizaje más dinámico y expresivo.  En consecuencia, este estudio es un análisis técnico-descriptivo enfocado en elucidar el proceso de creación del juego educativo "Aprendiendo SQL con mi suegra", concebido para instruir sobre los principios esenciales del lenguaje SQL, con especial énfasis en los comandos DQL.  La metodología de desarrollo implicó la utilización del motor Unity, la programación en C#, la base de datos SQLite, la arquitectura del Sistema Entidad-Componente y la creación de gráficos de estilo pixel art de manera descendente.  El juego se estructura en fases, cada una concebida para elucidar los principios fundamentales de DQL de manera práctica y lúdica, facilitando al jugador el progreso en la trama conforme ejecuta de manera adecuada los comandos requeridos.  En consecuencia, se estableció un ambiente lúdico, interactivo y accesible, con la finalidad de promover el aprendizaje práctico de SQL.