Introduction

Abstract

É com satisfação que apresentamos o volume inaugural da Revista et al. (Education and Technology for Advancing Learning). O lançamento deste periódico marca a abertura de um espaço dedicado à produção científica que investiga, de modo rigoroso e crítico, o papel das tecnologias no avanço da educação. Em um cenário em que transformações tecnológicas aceleram a circulação da informação, torna-se essencial consolidar meios capazes de enfrentar a desinformação, aprofundar debates e sustentar análises qualificadas sobre fenômenos educacionais mediados por tecnologia.
Entendemos a tecnologia como um processo social cuja adoção envolve dimensões humanas, culturais e institucionais. Por essa razão, julgamos fundamental oferecer um canal que favoreça a reflexão, o questionamento e a criação de valor científico em torno desses temas. A Revista et al. nasce da necessidade de fortalecer debates que auxiliem a educação a acompanhar, e interpretar criticamente, os desdobramentos tecnológicos que reconfiguram práticas, políticas e modos de aprender.