Aprendendo SQL com a minha Sogra

Resumo

O ensino de SQL é fortemente centrado no método passivo de ensino, sem métodos que estimulem a motivação e o engajamento dos alunos. Como opção, abordagens de ensino ativo, tais como vídeos, atividades práticas e jogos digitais educacionais, demonstram eficácia ao propiciarem um aprendizado mais dinâmico e expressivo. Em razão disso, o presente artigo configura-se como um estudo técnico-descritivo, cujo objetivo se concentra na exposição do processo de elaboração do jogo educacional intitulado “Aprendendo SQL com a minha Sogra”, destinado ao ensino dos princípios fundamentais da linguagem SQL, enfatizando os comandos de DQL. A metodologia de desenvolvimento incluiu a utilização da engine Unity, programação em C#, o banco de dados SQLite, a arquitetura Entity-Component System, e elementos visuais em pixel art do estilo top-down. O jogo foi concebido em fases, cada uma delas idealizada para ilustrar de maneira prática e lúdica os principais conceitos de DQL, possibilitando ao jogador progredir na narrativa conforme executa corretamente os comandos solicitados. Como consequência, criou-se um ambiente lúdico, interativo e acessível, que visa proporcionar o aprendizado prático de SQL.